分析小学英语教学中德育渗透的有效性策略

林 锦凤
广东省肇庆市封开县河儿口镇中心小学

摘要

老式的小学英语教学一般只注重培养学生的听说读写的能力，这种方式很少能培养他们的德育素质，阻碍了他们今后的发展。教学新大纲对教师做出了新规定，在进行教育的时候，教师不仅要注重学生在情感方面的成长，还要充分全面地运用好教材，适当适时地给学生进行思想品德和爱国主义的教育，让学生树立一个正确的人生观。

关键词

小学英语；英语教育；德育渗透

参考

[1]詹志军. 浅谈小学英语教学中的德育渗透[J]. 教师, 2017(21):53-54. [2]乔小琴. 浅谈中小学英语课堂教学的德育渗透[J]. 读写算：教师版, 2017(15):95-95. [3]潘庆. 浅谈小学英语教学中的德育渗透[J]. 科学咨询, 2017(31):143-144.