重视文本朗读与感受激发学生的情感体验

胡 思友
重庆市武隆区实验小学集团中嘴完小 重庆 408500

摘要

诗圣白居易说：“感人心者，莫先乎情。”一切艺术形象总是经过作者的情感过滤加工，渗透着作者浓烈的“情”的，或激昂，或悲壮，或直抒，或含蓄……情是文学作品的核心和主宰。

关键词

朗读；情感；激发