新时代中学体育教学中人文精神的培养研究

蒋 连军
上海市金山区进修学校附属中学 上海金山 200540

摘要

在学校的人文教育活动中，人文精神是重要教育内容，其根本目的在于帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，促进学生道德修养的提升，使学生能够在人文精神教育下产生生命感和价值感。新时代中学体育教学，必须充分重视人文精神的培养，因此，本文全面探讨了培养人文精神在中学体育教学中的必要性，也分析了中学体育教学培养人文精神的途径，希望能够通过本文的研究，帮助学生形成正确的“三观”，以促进学生的全面健康发展。

关键词

中学；体育；人文精神；培养

参考

[1]孙柱兵.学校体育与中学生人文精神培养[J].体育世界.学术，2010（9）. [2]茆学超.新课标背景下中学体育教育如何张扬人文精神[J].山西师大体育学院学报研究生论文专刊，2011（26）. [3]冯涛.中学体育教学应加强对学生人文精神的培养[J].体育成人教育学刊，2004,（8）.