首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈初中班主任的德育工作开展策略

曹爱 华
江苏省南通市通州区实验中学

摘要


教育是根本,德育教育是前提。班主任要有意识、有计划地根据学生们的实际情况和成长需求等,与学生进行沟通、
进行辅导,不断探索和优化德育教育策略,以在提升班主任班级管理质量,提升德育教育实效性的同时,助力学生的多元、
全面、高效发展。基于此,本文作者便立足自身班级管理经验,就初中班主任的德育教育工作进行相关阐述,以期能够带给
各位一线教育工作者一些有价值的参考与借鉴。

关键词


初中班主任;德育教育;班主任工作

全文:

PDF


参考


[1]赵萍 . 初中班主任开展德育教育之我见[J]. 中华

活页文选(教师版).2020(12)

[2]吴丹 . 初中班主任如何强化学生的德育教育[J].

高考 .2019(32)

[3]韩宝英 . 初中班主任开展德育教育的有效途径分析

[J]. 学周刊 .2019(36)

[4]王艳琴 . 班主任在班级德育教育环境建设中的作用

研究[J]. 考试周刊 .2019(53)


Refbacks

  • 当前没有refback。