初中数学解直角三角形的方法

邹咏 梅
湖南省衡东县甘溪镇甘溪中学

摘要

自改革开放以来，教育制度也在不断地改革与完善，为了更好地适应时代的进步，我国初中基础教育课程改革不断
深入，这就迫使着学生素质的培养越来越受到社会各界人士的关注。就数学而言，教师也都将培养重点放在学生数学素养的
提升上，最能引起广泛讨论的无疑是数学核心素养问题。初中数学的核心素养可以使人们用一种不一样的眼光认识世界，用
数学的眼光发现、提出并解决生活中遇到的问题，这是一种解决问题的内在素养，需要将数学知识与技能、数学方法与思维、
数学观念与能力有机地结合在一起，才能发挥出更好的效果。

关键词

初中数学；直角三角形；解法

参考

［1］王碧莹. 探寻初中数学规则课型教学——以“直角

三角形全等的判定”教学为例［J］. 中学数学研究（华南师

范大学版），2017（10）：30-32+41.

［2］周田华. 初中数学解直角三角形的考查与应用［J］.

数学学习与研究，2017（06）：33.