浅谈提高语文课堂教学管理效率策略
摘要
提高课堂教学管理效率是每位教师希望在教学实践中实现的目标。在小学语文课堂教学中,为了提高教学效率,教
师可以从以下几个方面入手:教学内容不宜过多,课堂环节不宜过满;掌握高效率时期,引导学生进入学习状态;注重学生
课堂表现,促进学生积极思考;重视实践与实践相结合,加强和巩固练习;利用现代视听媒体吸引学生的注意力;让学生动
起来,积极参与课本表演;运用科学的评价机制调动学生的学习积极性。
师可以从以下几个方面入手:教学内容不宜过多,课堂环节不宜过满;掌握高效率时期,引导学生进入学习状态;注重学生
课堂表现,促进学生积极思考;重视实践与实践相结合,加强和巩固练习;利用现代视听媒体吸引学生的注意力;让学生动
起来,积极参与课本表演;运用科学的评价机制调动学生的学习积极性。
关键词
课堂管理效率;教学实践;多媒体
全文:
PDF参考
[1]王跃. 高效课堂101 个细节[M]. 广州:广东教育
出版社,2018.
[2]曹利娟. 小学语文课堂教学策略的有效性研究[D].
华中师范大学,2007.
[3]魏琳. 小学语文课堂理答现状及策略研究[D]. 东
北师范大学,2012.
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