巧用生活化材料进行美术活动

王紫 燕
贵州省兴义市百春幼儿园

摘要

《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活
中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造
美。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其
他活动。”而生活材料又来源于我们的生活，只要稍加改进、创新，就可以为我们所用。将废旧材料运用到户外游戏活动中，
发挥材料的多功能性，既激发了幼儿的活动兴趣，发展了幼儿的身体动作，还丰富了户外活动的内容，加强户外游戏的有效
性。

关键词

生活材料；美术活动；有效运用；

参考

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