新课改下如何应用化学实验提升学生能力

石 博
辽宁省调兵山市晓明九年一_贯制学校辽宁铁岭112700

摘要

化学实验，即是让学生观察物质的本质属性。化学实验即是通过学生视觉、听觉、嗅觉来形成感性了解的，只有给出供直接作用于感官的真实实验，才能有助于学生形成思维，加深对物质特性的理解，而要上好学生实验课，应从课前准备工作，加强上课时的组织指导，实验结束后的仪器洗涤及实验总结等方面着手。

关键词

化学实验课前准备组织指导仪器洗涤培养技能

参考

[1]人民教育出版社。《化学》九年级; .

[2]《金色年华(下)》2010年8期作者:孙锐篇名:《中学化学实验课技能的模式初探》

[3]《散文百家. 教育百家》2013年s期作者:贾勇.篇名:《如何上好初中化学学生实验课》

[4]《魅力中国》2010年18期作者:于双华.篇名:《浅谈提高化学实验课效果的几点作法》