核心素养视角下初中体育有效课堂的构建

郑光 明
贵州省凤冈县新花中学　

摘要

核心素养概念下的初中体育有利于提高学生的身体素质，培养学生良好的道德修养，全面提高学生的综合素质。为
了促进学生更好的发展，教师需要在课堂上采用科学合理的教学方法，调动学生学习体育知识的积极性。通过在课堂上合理
应用德育，帮助学生在学习过程中培养良好的道德品质，有效培养核心素养。本文将分析核心素养概念下的初中体育课程，
并根据具体情况提出建议。

关键词

陈　芬

参考

［1］项敏玉 . 基于培养学生学科核心素养优化体能“课

课练”的研究［J］. 新课程：中学，2016（11）：31.