探析初中数学教学中的分层教学

罗　 超
山东省胶州市第十八中学

摘要

初中生存在个性化差异，分层教学可以满足学生的个性化学习需求，提高数学教学质量。在实际教学过程中，教师
要遵循因材施教的原则，充分了解每名学生的特点，合理运用分层教学方法，提升数学教学的有效性，提高学生整体的数学
水平，促进学生全面发展。

关键词

初中数学；分层教学；实施策略

参考

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