小学语文阅读教学课堂的教学模式探究

严朝 海
江西省上饶市鄱阳县三庙前乡雷村小学

摘要

课程建设和课堂改革后，教学模式层出不穷，教师总觉得教语文无从着手，越来越累。其实，我们只要抓住卓越课
堂的核心“学生自主合作学习，培养阅读方法，掌握阅读能力”，这所有的问题便迎刃而解，达到良好的教学效果。

关键词

农村小学；阅读教学；教学模式

参考

［1］韩云霞 . 小学语文阅读能力标准与学生评价的一致

性研究［J］. 新教育时代电子杂志（学生版），2018（22）. ［2］陈颖瑛 . 小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养

［J］. 新课程（上），2018（18）