小学数学低年级段学生良好作业习惯培养的策略探究

陆方 超
云南省广南县那洒镇中心学校

摘要

学生学习成绩影响因素众多，学生良好的作业习惯就是重要因素之一。众所周知，好习惯受益终生，相应的坏习惯
将会危害人的一生。然而就目前小学低年级学生数学作业书写现状而言，存在众多不良习惯，直接影响到学生成绩。因此，
作为一个低年级段的数学教师，有必要帮助学生认识到数学作业良好习惯的养成。鉴于此，本文对“小学数学低年级学生良
好作业习惯培养”进行更深层次的剖析具备一定的价值意义。

关键词

小学数学；低年级段；作业习惯；培养策略

参考

1. 樊周玲 . 小学低年级学生良好数学作业习惯培养初探

［J］. 科学大众（科学教育），2018（07）：85.

2. 刘晓英 . 浅谈如何培养小学低年级学生良好的数学解

题习惯［J］. 小学教学研究，2018（14）：92-93.