小学语文课堂有效教学策略分析

黄　 虎
四川省成都市双流区棠湖小学

摘要

语文教育在中小学生的学习中起着至关重要的作用，而有效的课堂教学方法是提高语文课堂效率的最直接方式。课
堂教学中教师如何有效的打通师生教与学的桥梁从而达到传授知识的有效途径，大大激发学生对语文的学习兴趣，进而提高
学习语文的效率和能力，同时，可以启发学生积极思维；这是当下语文教师在教学中探究的方向。

关键词

小学语文；课堂教学；有效方法分析

参考

1. 王飞宇 . 儿童哲学走进小学语文课堂［J］教学研究，

2015，36（2）

2. 张庆，朱家珑著 .《义务教育课程标准实验教科书·语

文·三年级（上册）》，南京：江苏凤凰教育出版社，2002 年 版 .