家长课堂实施中存在的问题与对策研究

黄田 迪
荆门市直属机关幼儿园

摘要

在现代育儿观点的指导下，幼儿园已开始意识到家长参与幼儿园家长课堂建设的必要性。在对幼儿的教育过程中，
家长既是教师的合作者，同时也是幼儿园家长课堂组织、实施及评价的重要参与者。从 2016 年至今，我园在实施积极心理健
康教育课题《提升幼儿人际交往能力的家园合育课程研究》中，出现家长对家长课堂的理解不全面，参与幼儿园家长课堂的
主动性和积极性不够，在幼儿园家长课堂中的合育作用没有得到充分发挥，因此我们想到了一系列对策来提高家长参与幼儿
园家长课堂的实效性，真正达到家园合育的目的。

关键词

家长课堂；问题；对策