浅谈小学生数学学习能力的培养

罗贤 美
贵州省独山县第三小学

摘要

小学阶段是培养学生良好学习习惯和科学学习方法的基础阶段，学生更容易受外界的影响，教师要秉承正确的教学
宗旨，采用适当的教学方法，为学生创造优良的学习环境，向学生呈现出最佳的教学状态。小学教师应使学生从小就养成自
主学习的习惯和方法，积极主动地参与基础阶段学习，数学知识的内在联系很紧密，每一个知识点都是在原有知识点的提高
与拓展。因此要从实际情况入手，激起个人的前进动机和积极思考。对教育工作者来说，能及时地改进教学，使教学过程达
到优化，从而激发每个人的学习兴趣，对任务目标的完成有着积极作用。

关键词

小学数学；学习能力；培养策略

参考

［1］周志金 . 提高小学生数学学习能力的策略［J］. 数

学大世界（上旬版），2019，（12）：71.

［2］张文芳 . 如何培养小学生数学学习能力［J］. 散文

百家（下），2019，（12）：278.