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新媒体技术和《幼儿教师口语》的融合策略分析

黎曼 丽
黔南民族幼儿师范高等专科学校

摘要


口语表达能力对于幼教来说是必须要拥有的一项技能,同时也是作为幼教综合素质的主要体现。如今新媒体技术得
到了飞速的发展和进步,很好地弥补了传统口语教学课堂的缺憾,作为学前专业的教师,必须要紧随时代需求,对教学现状
予以全面分析,依照学生和时代需求的变迁对课堂教学方式进行适当的优化和完善,融入新媒体技术,提升教学效果。

关键词


幼教专业;新媒体;《幼儿教师口语》

全文:

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参考


[1]徐清华 .“情境模拟”式教学在《幼儿教师口语》课

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[3]张越 . 信息化背景下高职《幼儿教师口语》教学改

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