加强学生心理健康教育，促进学生心理素质提升

崔 玉
贵州省兴义市第八中学

摘要

高中生性格坚强，思维敏锐，自尊心强，他们的心理发展基本成熟，这些高中生心理特征的形成是普遍现象和发人深省的现象。针对高中生的心理特点，正确地进行心理咨询，帮助学生建立自信心，树立正确的三个观点是教师迫切需要解决的教学热点。在发展学生心理健康的基础上，探索有效的高中生心理咨询策略，旨在提高学生的综合素养。

关键词

积极心理学；心理健康教育活动；高中；研究

参考

［1］冯建东.浅析高中教师的德育工作［J］.新课程（中学），2016（11）.

［2］任胜俊.高中班主任工作中的心理健康教育方法分析［J］.读与写，2017（10）.

［3］柴丽新.浅析高中班主任工作中学生心理健康的教育［J］.课程教育研究：新教师教学，2015（17）.