核心素养下的小学英语课堂教学研究

张 爱玲
贵州省沿河县淇滩镇腊园小学

摘要

小学时期的英语教学对于学习者来说是根蒂，这一时期对于培育才智杰出的学习者起着重大意义，并且能够奠定进一步推进学习者在英语学面做更深层次的挖掘的前提。若还是按照以往的教育方式，会造成学习者吸收英语学术效率低下、参差不齐的现象。新一轮基础教育课程改革发表了"核心素养"这一思想概念，深层次全方位的阐述剖析如何将核心素养与英语课堂水乳交融。这一思想概念在学习者汲取知识的过程中占据重要的一席之地，需要教育者和学习者共同学习进步。

关键词

核心素养；小学英语；策略

参考

［1］戴菊峰.指向核心素养的小学英语课堂教学［J］.教育观察，2018，7（24）：48-50+67.

［2］杨美榕.探寻培养小学生英语学科核心素养的有效策略［J］.基础教育参考，2018（24）：44-46.

［3］顾嫣菲.小学英语教学如何培养学生核心素养［J］.课程教育研究，2018（47）：105-106.