涂涂画画学英语 ——谈小学英语词汇教学之涂鸦教学法

刘 彩云
江西省赣州市会昌县会昌小学

摘要

绘本，越来越受到人们的喜欢，在小学英语教学中也有不可估量的作用，但是怎么样来应用于我们的教学呢？怎么样来契合我们的小学英语教材而又能充分展示绘本的优势呢？英语绘本，在小学英语教学中具有非常明显的辅助作用，且孩子们对图片的兴趣要远远超过文字。在英语的词汇教学中，我们该如何改变传统思维、借助现代教学理念激发学生主动性和自主学习能力呢？结合绘本优势与小学英语配套的PEP教材，引导学生进行“涂鸦”-自制-创编-应用-交流-思维导图记单词，达到授人以渔之功效，从而激发学生的英语学习兴趣和内驱动力。

关键词

教材；涂涂画画；自制；单词卡

参考

［1］李彦子.浅谈小学英语课堂变革［J］.亚太教育，2016，01

［2］黄琳.小学英语绘本阅读教学实践研究［J］.课程教育研究，2016，08

［3］柯南.《图画书：幼儿文学的现代形式》［J］.华南师范大学报，1996.06

［4］陈晖.经典绘本的欣赏与讲读［M］北京新星出版社，2012.5

［5］吉桂凤.思维导图与小学英语教学［M］.北京教育科学出版社，2015，2