再谈在名著阅读中汲取初中生语文写作养分

杨 大勇
辽宁省大连高新区第一中学

摘要

中华文化源远流长、博大精深，浩瀚的历史长河中留存下许许多多的文学名著，这些经典名著蕴含着古人的智慧，凝结着传统文化精神，对学生的学习和成长具有非常重要的作用。本文对基于名著阅读的初中语文写作教学进行分析，明确名著阅读对写作教学的重要意义，介绍初中语文写作教学基于名著阅读遇到的问题，对名著书籍中常见的可供中学生借鉴的写作素材与方法进行详细介绍，提出名著阅读初中语文写作教学具体策略，全面增强初中语文写作教学的整体水平。

关键词

名著阅读；初中语文；写作教学

参考

［1］火常三 . 激活名著阅读润泽学生心灵——初中语文 “名著导读”课堂教学分析［J］. 学周刊 .2019（23）

［2］尤文文 . 关于初中语文名著阅读教学的分析［J］. 中学课程资源 .2019（05）

［3］任晓晶 . 以能力为本位的高职市场营销课程教学改 革研究［J］. 知识经济 .2019（03）