基于新教材的高中政治教学浅谈

陈 雁雁
云南省巍山县第二中学

摘要

在新时期的教育环境下，在课堂实践活动中落实有效的教学策略是每一名教师奋斗的目标，并且不少教师已经实现了这一目标。基于此，作为一名高中政治教师，我们要充分了解学科本身的特点，进而观察学生，总结学生近期的实际发展情况，根据学生的学习能力以合适的教学策略调动其学习政治知识的主动性，从而增强学生的道德素质。

关键词

新教材；高中政治；教学策略

参考

［1］陈宵 . 高中思想政治新旧教材比较研究［J］. 现代 商贸工业，2019，40（28）： 122-123.

［2］牛慧琴 . 高中政治教学探究［J］. 文渊（高中版）， 2018，（ 12）： 414.