核心素养背景下的小学低年级数学课堂教学创新策略分析

孙 月英
辽宁省本溪市平山区群力小学

摘要

培养“核心素养”是新课程所推崇的教学理念，在小学数学教学中，良好的核心素养不仅可以加深小学生对知识的理解，形成自主学习的精神，而且能够让他们意识到学习的真谛和乐趣，在提升自己能力的同时，还能形成正确的学习态度和素养，以此不断汲取知识来丰富自己的头脑，增长自身的见识。

关键词

小学数学；核心素养；教学策略

参考

［1］徐日红 . 探析小学数学核心素养的培养与对策［J］. 课程教育研究，2019（26）： 151-152.

［2］温书锋 . 小学数学教学中学生学科核心素养的培养 ［J］. 西部素质教育，2019，5（12）： 71+73.

［3］王春妮 . 基于数学核心素养的小学数学教学改革 ［J］. 内蒙古教育，2019（18）： 117-118.