智媒时代新闻传播专业广告教学改革思考

张 明珍
青海师范大学新闻学院

摘要

研究人员指出，近年来，随着信息技术的不断发展与普及，网络已经渗透到人民群众日常生活的各个方面，基于此，新闻传播的途径与渠道随之得到了有效的扩展。在这一发展趋势下，新闻传播专业广告教学工作的侧重点随之发生了一定的转变，对于高校教育工作者而言，在智能媒体时代（以下简称“智媒时代”）下，为了有效推动我国新闻传播专业广告教学工作针对性的提升与优化，教育工作者应从多个方面对广告教学工作进行合理的改良，以便确保教学目标的有效实现。本文以现阶段我国新闻传播专业广告教学工作的发展情况作为切入点，结合智媒时代广告传播的相关需求对新闻传播专业广告教学改革工作进行了相应的分析并提出了合理的改革意见，旨在进一步推动我国广告教学工作综合水平的提升与优化。

关键词

智媒时代；高校教育；广告专业；改革方向；发展建议

参考

［1］刘笑男.新媒体环境下广告教学的变革与思考［J］.大众文艺，2019（19）：248-249.

［2］张雅寒.媒体融合发展背景下高校新闻传播教学改革研究——以《网络新闻编辑》课程为例［J］.课程教育研究，2018（45）：23-24.

［3］王文娟.媒体融合时代现代传媒教育的变革与突破——访华中科技大学新闻与信息传播学院院长张明新教授［J］.今传媒，2018，26（12）：1-4.

［4］高晓瑜，姚婧.新闻教育如何影响和塑造记者：新闻专业学生和新闻从业者记者角色认知的实证研究［J］.新媒体与社会，2018（02）：259-272.

［5］陈勇，张昆.媒介环境和政策环境的双轮驱动——中国新闻传播教育年度盘点（2016—2017）［J］.中国新闻传播研究，2017（01）：71-87.

［6］钟浩，刘昕玥，王童童，赵子恒.新媒体环境下新闻传播教育的困境与出路——以山西省为例［J］.传媒论坛，2018，1（21）：89+92.