开放教育公共英语课程与思政内容的融合路径探究

张 静
珠海城市职业技术学院继续教育学院

摘要

作为开放教育院校公共基础课的重要组成部分，公共英语课程的课程属性、课程目标和教师使命都表明其是实施“课程思政”的天然沃土。本文从思政育人元素的挖掘和语料选取两个角度研究了开放教育公共英语“课程思政”内容的生成，从课前、课中、课后和课外四个阶段研究了课程思政的实施路径，通过调查分析了“课程思政”实施效果，得出了一些可推广的结论。

关键词

开放教育；公共英语；课程思政

参考

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