首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新媒体技术在高职思想政治理论课中的运用探析

曹 靖
遵义职业技术学院

摘要


随着新媒体技术的覆盖面日趋扩大,对传统的课程教学也产生了影响,如何运用新媒体技术在高职思想政治理论课程的教学中产生积极的影响,提升教学质量和学生的学习兴趣。本文先说明新媒体技术的特征,再叙述高职院校思想政治理论课教学中存在的问题,最后对以新媒体技术在高职思想政治理论课中的运用进行探究。

关键词


新媒体技术;高职;思想政治理论课

全文:

PDF


参考


[1]汤洪俊.新媒体时代高职院校思想政治理论课学导式教学方法实施路径思考——以常州机电职业技术学院为例[J].知识经济.2019,(31):180.

[2]邱志雄.新媒体视角下信息技术融入高职院校思想政治理论课教学的路径——以清远职业技术学院“思想道德修养与法律基础”课教学质量提升实践为例[J].清远职业技术学院学报.2018,11(3):81-86.

[3]黄冬福,郭文芬.新媒体视域下高职院校思想政治理论课学习活力提升的若干思考——以福建信息职业技术学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].山东商业职业技术学院学报.2015,15(5):80-83.

[4]余洋.新媒体环境下高职院校思想政治理论课课堂教学中出现的问题及对策[J].教育教学论坛.2017,(29):46-47.

[5]史小娟.新媒体环境下红色文化融入高职思想政治理论课教学的路径探索[J].大视野.2020,(3):22-26.

[6]张俊.融媒体时代高职思想政治理论课守正创新的探索[J].高教论坛.2019,(10):97-100.

[7]陈冲羚.新媒体环境下新疆高职思想政治理论课教学现状研究[J].才智.2018,(36):62,64.

[8]莫俊峰.协同视域下高职思想政治理论课实践教学改革与创新[J].北京财贸职业学院学报,2018,34(01):53-57.


Refbacks

  • 当前没有refback。