高效语法教学，过程体验一体化——新课程改革背景下的高中英语语法教学有效性研究

袁 晓雨, 谢 玲
杭州东方中学

摘要

新课程改革背景下，2019年秋季开始浙江省已开始使用统编版高中新教材并致力于深化高中英语教学与教材实践研究与革新。这也对高中英语语法教学提出更高要求，强调结合新课标要求与学生的学习需要进行有效教学，通过转变教学理念与强化学法指导，引导学生主动学习，从而培养学生运用语法知识进行英语表达的能力，以提升英语语言逻辑思维和培养学生综合语言运用能力。

关键词

高中英语；语法教学；有效策略

参考

［1］张磊.关于如何加强高中英语语法教学的分析研究［J］.中国校外教育，2016（15）.

［2］程晓堂.2017.英语学科核心素养及其测评［J］.中国考试，（5）：7-14

［3］教育部.2018.普通高中英语课程标准（2017年版）［M］.北京：人民教育出版社