高中生物教学中融入思政理念的思考

陆 龙琴
贵州省平塘民族中学

摘要

当前，在学科教学中有效实施思政教育，落实立德树人根本任务已成为共识。然而，高中生物教学中思政教育轻描淡写、空喊口号，甚至忽略等问题仍普遍存在。高中学生已步入青春期，自我意识渐强，个性初显，对事物缺乏全面客观的认识，但多坚持己见不易被影响，对教师的简单说教更有排斥心理。如何在生物教学中科学渗透思政教育，实现春风化雨润物无声，成为教学研究的关键问题。鉴于此，本文对高中生物教学中思政理念的融入进行了探索。

关键词

高中生物；思政理念；融入路径

参考

［1］王梅.高中生物教学中学生素养的培养［J］.教书育人（教师新概念），2017，（7）：39.

［2］王莉.如何优化高中生物教学方式［J］.散文百家（下），2018，（8）：252.