浅谈如何在课堂教学中培养高中生的数学核心素养

温 瑞芳
山西省晋中市榆次第二中学校

摘要

数学学科新课程改革的主要任务是培养学生数学核心素养。教师需要在进行教学设计时融入数学核心素养，才能将数学核心素养的培养真正落实到课堂教学中。就目前的现状来看，高中数学课堂和教学模式等方面还存在各种问题，因此，高中数学教师需要根据核心素养的内容、理念、方式等各方面，充实课堂，为学生打造一个全新的教学环境，提高其自身的综合素质，为高中生今后的成长道路打下坚实的基础。

关键词

高中数学；核心素养；策略

参考

［1］庄志刚.对高中数学核心素养与教学设计的思考［J］.中学数学杂志，2017（04）：1-6.

［2］汤建南.高中数学学科核心素养的培养途径探究［J］.数学教学通讯，2017（06）.

［3］汤建南.高中数学学科核心素养的培养途径探究［J］.数学教学通讯，2017（06）.