首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

体育强国背景下高职体育教学的相关思考

张 涛, 尹 焱
大兴安岭职业学院 黑龙江省加格达奇

摘要


高职院校的体育教学不同于一般的体育教学,承载着培养职业人和改善职业人因长期从事某一职业对健康带来不利影响的双重功能,因此,高职院校体育教学需要与学生的专业特点相结合,设计和开发有利于学生身心健康的运动方式,让学生养成终身体育锻炼的习惯,提高身体健康水平。从目前来看,部分职业院校的体育教学背离了初衷。因此,高职院校需要通过加强体育师资建设,改善体育设施,优化教学方法,开设实用体育课程,改革教学内容和评估方法来提高学生的学习兴趣和健康水平,解决高职体育教育当前存在的问题。

关键词


“体育强国”;高职体育;发展思路

全文:

PDF


参考


[1]黎琼,肖多.探究多媒体视野下高职体育教学改革新思路[J].中国校外教育,2019(2):19-20.

[2]吴杰,陈明强,林振国,等.探究式教学在高职体育教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2019(2):138-139.

[3]栾泽晓.刍议高职体育教学中学生体育素养及职业能力培养[J].教育现代化,2019,6(46):250-252.


Refbacks

  • 当前没有refback。