基于思维导图的高中英语阅读教学探究

彭 秀芳
甘肃省宕昌县第一中学

摘要

随着中高经济迅猛发展，在教育事业的方面取得显著成就，特别是在高中英语教学的方面更是获得显著成就。本文先说明思维导图的定义，再通过明确阅读主题，帮助学生梳理知识、结合信息技术，培养学生学习兴趣这几方面，对基于思维导图的高中英语阅读教学策略进行阐述。

关键词

思维导图；高中英语；阅读教学

参考

［1］陈新妹.思维导图在高中英语阅读课堂教学中的应用［J］.中国教育研究.2004，（2）：92-93.

［2］宋普文.充分利用多媒体和网络技术优化高中英语课堂教学［J］.中学英语之友·教育研究与实践.2010，（1）：39.

［3］朱凌萱.MINDMAP在高中英语阅读课教学中的运用探析［J］.中学生英语（初中版）.2011，（32）：16-18.