初中音乐学科高效课堂的研究

肖 亮
江西省赣州市章贡中学

摘要

音乐作为一门传统的艺术学科，其对于学生审美能力、创新能力、思维能力的提升具有重大的促进作用。现如今，伴随着素质教学改革的不断深入，教育行业对音乐教学的重视程度不断上涨。本文将对此展开深入研究，旨在为初中音乐教师的教学实践提供参考性建议，以期促进初中学生快乐学习、健康成长。

关键词

初中音乐；音乐课堂；高效课堂

参考

［1］邱旸.核心素养背景下教学反思对初中音乐教学的作用［J］.黄河之声，2019（11）：98.

［2］朱维程.核心素养视角下的初中音乐教学探微［J］.学周刊，2019（24）：164.