浅谈小学美术教学中审美能力的培养

张 莉
辽宁省鞍山市立山区教师进修学校

摘要

随着素质教育的推行与深入，当前小学美术教学的重要性逐渐提升。小学美术教学最为重要的教学目标在于培养学生良好的审美能力，形成健全的综合素养。因此，在小学美术教学当中，教师应当善于运用灵活多样的教学策略来提升教学效果，如多媒体的教学方式，多样化艺术形式相结合的方式，联系实际生活进行教学的方式等等。除此之外，小学美术的教学还应不断拓展与延伸，启发学生的观察与思考，能够从日常的生活中发现美，鉴赏美，培养自身独特的审美能力。本文将从教学实践出发，探讨在小学美术教学中如何培养学生的审美能力。

关键词

美术教学；审美能力；培养

参考

［1］周娟.基于审美能力培养视角下小学美术教学策略的研究［J］.华夏教师，2020（20）：71-72.

［2］毛婷婷.融入艺术陶冶情操：浅谈小学美术教学中审美能力的培养［J］.才智，2020（10）：108.