如何有效开展幼儿社团活动

吴 雪
贵州省六盘水市第三实验幼儿园

摘要

许多教师在指导社团活动的时候，常常处于游走、巡视状态，对于该指导什么比较迷茫；最多是坐下来和孩子一起玩。有时看似指导了幼儿的游戏行为，但，是不是做到了有效指导？幼儿是不是处于主体地位？指导是否容易让幼儿接受？对于幼儿的发展是否有效？2012年《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）颁布至今，教师在社团活动中的有效指导，成为教师们聚焦的问题及实践的方向。

关键词

幼儿；社团活动；音乐

参考

［1］秦宙丹.生态式幼儿园社团活动指导［M］.北京：北京师范大学出版社，2019.

［2］钟元燕.试谈生态式社团活动中生活区的实施［J］.新课程（综合版），2019（78）.