健康第一，培养终身意识——谈初中体育与健康教学的有效性策略

刘 云奎
贵州省松桃县寨英镇中学

摘要

初中是学生成长的一个重要阶段，在这个阶段，学生的学习压力在不断增加，对于体育与健康方面的教学则不够重视，这对中国青少年体质造成了一定的影响。本文首先阐述了中学体育与健康课堂教学亟待解决的问题，然后提出了相关的教学提升举措，以期为中学体育课程的高品质教学带来可参考的建议。

关键词

初中生；核心素养；体育与健康

参考

［1］杨辉.基于核心素养的“初中体育多样化”教学改革研究［J］.体育科技文献通报，2018，26（9）：81-84.

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