首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“1+X”证书制度的现实困境与应对策略研究

李 楠
黑龙江建筑职业技术学院

摘要


1+X证书制度就是一项可以深化技术人才培养方式革新的重要策略,对拓展大学生就业本领、缓解就业矛盾均有着重要的意义。本文先说明”1+X”证书制度的现实困境,再对”1+X”证书制度的应对策略进行阐述。

关键词


”1+X”证书制度;现实困境;应对策略

全文:

PDF


参考


[1]国务院.国家职业教育改革实施方案[Z].国发〔2019〕4号,2019-01-24.

[2]教育部办公厅,国家发展改革委办公厅,财政部办公厅.教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见[Z].教职成厅函〔2019〕19号,2019-11-09.

[3]孙善学.对1+X证书制度的几点认识[J].中国职业技术教育,2019(7):72-76.

[4]李政.职业教育1+X证书制度:背景、定位与试点策略——《国家职业教育改革实施方案》解读[J].职教通讯,2019(3):30-35.

[5]吴南中,夏海鹰.1+X证书制度下职业院校变革逻辑与推进策略[J].教育与职业,2020(8):5-12.

[6]徐国庆,伏梦瑶.“1+X”是智能化时代职业教育人才培养模式的重要创新[J].教育发展研究,2019(7):21.

[7]约翰·杜威.民主·经验·教育[M].彭正梅,译.上海:上海人民出版社,2009:1.

[8]李鹏,石伟平,朱德全.理想、利益与行动:职业教育学习评价的多重制度逻辑[J].高校教育管理,2019(2):24.


Refbacks

  • 当前没有refback。