高中历史教学中史料实证素养的落实探究

陈 声萍
贵州省贵定县贵定中学

摘要

随着社会的发展，作为推动教育进步和社会进步的动力，教育目标在新课程改革环境下从知识理论把握向核心素养培养进行转变。高中历史教师的教学不仅仅只是向高中学生进行历史基础理论知识的传授，而是更加关注以高中学生史料实证素养为基础的高中学生历史核心素养的培养。高中学生对高中历史理论知识的熟练把握是提高高中历史教学效果的基础。

关键词

高中历史教学；史料实证素养；培养路径

参考

［1］林日掌．核心素养视域下的高中历史教学策略［J］．中国校外教育，2019（29）．

［2］张荣．培养史料实证能力提升历史核心素养［J］．甘肃教育，2019（17）．

［3］杨军．历史教学中“史料实证”核心素养的培养研究［J］．成才之路，2019（24）．