如何开展生物学学生实践活动

戴 方平
湖南岳阳华容县第一中学

摘要

高中是学生生涯非常关键的时期，高中知识较为复杂，课程密度大，学习起来较为困难。且包含的内容比较广泛，集自然属性、科学属性以及生物生命属性等于一身的综合性科目，并且具有一定的实践性。在生物课堂教学过程中生物实践活动课程发挥着重要作用，不仅有利于学生充分了解生物知识，提升对生物的学习兴趣和积极性，同时在实践活动中有利于培养学生的积极思考能力、实践操作能力，基于此本文对生物学生实践活动的设计和组织进行探究，并进行阐述。

关键词

高中；生物教学；综合实践活动

参考

［1］陈佳佳.基于发展学生核心素养的课程改革对高中生物教学的启示［J］.中学生物教学，（9）：19-21.

［2］陈香茹.学科核心素养培育视角下的高中生物学教学研究［J］.理科考试研究：高中版，2017，24（11）：62-64