简析初中物理的有效教学策略

沈 小峰
江苏省盐城市大丰区小海初级中学

摘要

初中物理是一门重实践、重实验、重推理的综合学科，如果采取传统的“讲与学、听与练”的教学方法无益于知识的消化与吸收，对激发学生的学习兴趣收效甚微。因此，教师应将学生作为课堂主体，以学生的兴趣为出发点，利用多种教学方法，构建一个高效的教学课堂。

关键词

初中物理；教学策略；有效策略

参考

［1］朱涛平.关于新时代初中物理教学的几点思考［J］.赤子，2017，（36）：55.

［2］殷志明.探讨初中物理教学策略［J］.中外交流，2017，（41）：214-215.