情境教学在高中英语教学中的应用

石 品芬
贵州省三都民族中学

摘要

情景式教学法在高中英语教学中的应用符合英语学科拓展的发展需要，在教育教学的过程中可以为学生更好的搭建起良好的英语语用环境，提升学生英语学习的兴趣。情景式教学法的关键在于引导，需要结合高中英语教学的实际情况进行设计，充分应用英语场景进行对话与交流，提升学生英语学习的能力。

关键词

情景体验；高中英语；教学应用

参考

［1］窦焕萍.课改进程中的高中英语教学现状探究［J］.考试周刊，2021（15）：85-86.

［2］王春荣.浅探高中英语多样化教学的策略［J］.中学课程辅导（教师通讯），2015（15）：72.

［3］杨必成.高中英语“话题·情景·体验式”教学实践探索［J］.语数外学习（高中英语教学），2014（12）：6.