首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

初中语文分层教学探究

翟 爱杰
如东县岔河中学

摘要


新课程改革以后,我国个性化教学的形式愈发受到社会各界的重视。在这种背景之下,分层教学模式能够在各个学校推广开来,同时获得良好的效果。本文主要通过对学生进行分层、对课堂互动进行分层、对作业进行分层这几方面,对初中语文分层教学进行阐述。

关键词


初中语文;分层教学;探究

全文:

PDF


参考


[1]倪文锦、谢锡金.新编语文课程与教学论[M].上海:华东师范大学出版社,2006:22~23.

[2]吴志宏,至区庭瑾,等.多元智能:理论、方法与实践[M].上海:上海教育出版社,2003:6~8.

[3]孙东云.微课在初中语文课堂中的应用研究——以《白雪歌送武判官归京》为例[J].软件导刊(教育技术),2018(02).

[4]陈小飞.理想课堂模式下的初中语文教学设计探讨[J].中国校外教育,2019(13).


Refbacks

  • 当前没有refback。