小学语文古诗词教学的有效策略

孙 占梅
志丹县青少年活动中心

摘要

古诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成，总是以精练的语言来叙事绘景、抒情达意，留给读者富有诗意和哲理的回味。小学阶段接受古诗词教学，可以在基础教育阶段就对古诗词所代表的传统文化产生更浓厚的兴趣。小学生在教师的引导下去品鉴、思考古诗词，解析其内涵，领略其韵味，品味其文体之美，能够有效提升语文素养。古诗词教学要求教师要正视其重要意义，分析古诗词教学的问题，并探索有效的解决策略。鉴于此，本文对小学语文古诗词教学的有效策略进行了探索。

关键词

小学语文；古诗词教学；有效策略

参考

［1］罗立群.谈小学语文古诗词教学如何开展［J］.散文百家（下），2018（11）：117.

［2］彭玲.小学语文古诗词教学浅析［J］.课外语文（上），2018（10）：60.