核心素养视域下初中英语高效课堂的构建

钱 　舒
苏州工业园区东沙湖实验中学

摘要

英语是初中阶段的主要学科。从目前的初中英语阅读课来看，大多数英语教师仍然沿用传统教学方式，死板地讲解教学内容，缺乏良好的定位和有趣的表达，不利于学生英语核心素养的提高。为了解决这一问题，本文聚焦核心素养，针对构建高效英语课堂，深入分析了英语教学方法，探索如何培养和提高初中生英语能力。

关键词

核心素养；高效课堂；初中英语

参考

［1］吴祎绯 . 基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨［J］. 教师教育论坛，2020，33（12）：46-47.［2］王秀英 . 基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践［J］. 科学咨询（教育科研），2020（11）：242.［3］曾省月 . 基于核心素养的初中英语教学阅读策略的培养［J］. 海外英语，2020（13）：92-93.