初中生物课堂生活化教学实践探索

马 先海
山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学

摘要

从小学升入初中，学生会接触新的学习科目。生物作为新增科目，其在考试中占有重要比例，如何让学生快速融入生物课堂成为当今初中教育的重点、难点。经过基层教师多年的探索和总结，发现生活化教学可以大大提高初中生物课堂的教学效率，使学生可以在课上高度集中注意力，从而认真聆听教师讲解。教师在这一过程中要注意将理论知识与生活实际相联系，帮助学生养成良好的学习习惯，建立清晰的逻辑思维，使学生感受到学习生物的乐趣。

关键词

初中生物；生活化教学；课堂效率

参考

［1］范婷婷 . 初中生物课堂生活化教学的实践探索［J］.新教育时代电子杂志（教师版），2018（25）：122.［2］李霞 . 浅析初中生物课堂生活化教学的实践探索［J］. 文存阅刊，2020（25）：102.