浅谈书法教师专业群成长策略

王 　卫, 田 淳淳
湖南幼儿师范高等专科学校附属小学

摘要

书法教师可以结为专业群，通过抓特色办学聚拢书法教师群体，通过校本研修共建成长园地，通过骨干引领带动全体，通过德育渗透提升育人境界，通过参与书法艺术界活动开阔眼界，实现书法教师专业群的共生、共赢，达到抱团成长的目标。

关键词

书法教师；专业群；成长策略