浅谈在新背景下如何培养小学创新型英语人才

赵 艳
河北省沧州市邵庄乡逸夫小学

摘要

著名美国心理学家、教育家布鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情景，让学生有机会运用已学到的语言材料。”现代教育技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能，能以生动直观形象逼真的方式呈现知识，引起学生的集中注意，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，使学生处于惊奇、探索的学习氛围中，有利于学生创新意识的激发。本文探讨了在现代教育技术环境下，怎样培养小学生的创新能力，培养小学阶段的创新型英语人才？

关键词

现代教育技术；小学英语；创新；能力培养

参考

［1］黄堂红 ，《中国的教育技术是什么 ──对“现代教育技术”概念的思考》， 中国电化教育期刊 2000 年 1 期 ［2］文秋芳，《 英语专业创新人才培养体系的研究与实践》，《国外外语教学》，2002/4