浅谈幼儿园德育教学的实施策略

颜 璐
贵州省兴义市义龙新区郑屯镇中心幼儿园

摘要

幼儿天性活泼好动，心智还在发育当中，脑海中还没有形成价值观念、道德标准层面的内容，这也就要求教师必须从幼儿开始抓起，帮助幼儿养成良好的道德品质，树立正确的价值观念。幼儿的行为活动具有不确定性，这就要求教师针对幼儿行为特点，对幼儿行为进行科学的引导和规范，帮助幼儿实现身心健康成长。

关键词

幼儿；德育教学；实施策略

参考

［1］卢素芳，顾红云 . 幼儿园生活化德育体系的建构与实施［J］. 学前教育研究，2020（04）. ［2］曹淑双 . 让德育伴随幼儿成长——浅谈幼儿园德育［J］. 教师，2020（07）. ［3］陈小静 . 提升幼儿园德育管理实效性的思考［J］.当代家庭教育，2020（35）. 索［J］. 家长，2020（35）.