小学中高年级段数学综合实践活动教学策略研究

王 园园
竹西小学江苏省扬州市

摘要

随着新课程改革的不断深入，学校越来越注重培养学生的综合能力，其中就包括学生理论联系实际的能力。对于小学生而言，他们的理解能力与动手能力较差，因此小学数学教师在教学过程中应该将课堂教学与课外实践有机结合，使学生在接受理论知识的同时锻炼自身的实践能力，从而进一步加深对知识的理解与记忆，提高自身的综合能力。以下内容则对小学数学课堂教学与课外实践结合的意义和实施策略进行简要分析。

关键词

小学；数学课堂；课外实践

参考

［1］俞菊妃，何建东 . 中学数学教学中渗透极限意识举隅［J］. 中学数学研究（华南师范大学）：下半月，2020（3）. ［2］欧之海 . 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索［J］. 考试周刊，2020（63）.