我与“指南’的十年

孙 运祥
江苏省南京市栖霞区西岗幼儿园

摘要

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”著名教育家陶行知先生的这句话一语道破了幼儿教育的重要性。幼儿园其实是一个“小型社会”，其会给幼儿的思维习惯、做事方法、性格形成等带来难以逆转的影响。比如，教师在幼儿园批评一个爱动顽皮的幼儿，如果批评得重容易影响幼儿的性格，或许会让幼儿变得内向胆怯；若批评得轻则会让幼儿置若罔闻，依旧如故。因此，教师处理幼儿的每件小事，对于幼儿来说都具有十分明显的影响。教师必须考虑清楚如何处理与幼儿有关的细节，才能既让幼儿知道如何做是对的，又不影响幼儿的身心健康发展。比如，在处理幼儿之间打闹问题上，教师可以适当运用正面管教的方法，或者与家长沟通做好家园共育，使幼儿真正意识到自己的问题。

关键词

新时期；幼儿园；学前教育；发展策略

参考

［1］宋碧慧 . 新时期促进学前教育信息化的发展策略［J］. 启迪与智慧（中），2020（05）：79-80.［2］王燕雁 . 探究学前教育如何保持教育性和公益性［J］. 读写算，2020（22）：29+31.