基于自主学习能力培养的高职课堂教学改革思考——以“电子商务文案写作”课堂教学为例

李 霞
佛山职业技术学院商贸系

摘要

为提高职业教育人才培养质量，就要抓好课堂教学这个主阵地。发挥教师的引导作用，促进师生之间的有效互动，激发学生创新思维。以自主学习能力培养为视角，以“电子商务文案写作”为具体案例，从教学任务的设计、教学方法和课堂实施等方面探索高职院校课程教学改革之路。

参考

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