适于 OBE 教学改革的高等职业院校教师教学发展中心功能及运行机制研究

何 晓亮
黑龙江职业学院（黑龙江省经济管理干部学院）

摘要

本文在国家职业教育开展教师、教材、教法"三教"改革的大背景下，研究适于成果导向（OBE）教育教学改苹的高等职业院校教师教学发展中心功能及运行机制，有助于同样开展成果导向教学改革的高职院校开展教师教学发展中心建设和教师发展工作，发挥先行示范、借鉴引领和促进提高的作用。

关键词

成果导（OBE）改革 教师教学发展中心 功能 运行机制

参考

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